Anna Pajda - j. angielski
J. angielski klasa 7
26 maja
1 tydzień:
T: Second Conditional.
Second Conditional (II okres warunkowy) – stosujemy go, gdy mówimy o czymś, co jest mało prawdopodobne i raczej się nie wydarzy:
If I had a lot of money, I would buy a big house.
Budowa:
If + czas Past Simple, would + forma podstawowa czasownika
Przypomnienie:
First Conditional (I okres warunkowy) – sytuacja prawdopodobna.
If+ Present Simple, will + forma podstawowa
Małe ćwiczenia str. 89, ćw. 10, 11.
Duże ćwiczenia str. 53, ćw. 10, 11
T: Second Conditional – exercises
Utrwalanie zasad i tworzenie zdań w 2 okresie warunkowym.
2 tydzień:
T: Verbs and nouns collocations.
Opanowanie słownictwa str. 126.
Małe ćwiczenia str. 90, ćw. 2, 3. 4.
T: Verbs and nouns collocations – exercises.
Utrwalenie poznanych struktur.
Duże ćwiczenia str. 51, ćw. 5, 6, 7, 8.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
od 14 maja
1 tydzień:
T: Progress check
Utrwalenie materiału z rozdziału 7
Małe ćwiczenia str. 85, ćw. 1, 2, 3, 4, 5.
Duże ćwiczenia str. 49, ćw. 1, 2, 3.
T: Unit 7 – test.
Sprawdzenie wiedzy i umiejętności z rozdziału 7.
2 tydzień:
T: Our friends.
Opanowanie słownictwa Making friends str. 126
Podręcznik (małe ćwiczenia) str. 86, ćw. 1, 3, 4.
Ćwiczenia str. 50, ćw. 1, 2, 3.
T: Obligation, Prohibition and advice (2 lekcje).
Zapisanie do zeszytu:
Must – muszę coś zrobić (moje wewnętrzne przekonanie) I must tidy my room.
Have to – muszę coś zrobić (obowiązki nałożone przez kogoś, ustalone zasady) I have to do my homework.
Mustn’t – nie wolno czegoś robić (You mustn’t be late)
Should –doradzamy lub prosimy o rade (You should go to a doctor. Should I ….?).
Podręcznik (małe ćwiczenia) str. 86, ćw. 2, 7, 8
Ćwiczenia str. 52, ćw. 2, 3, 4.
Od 30 kwietnia
1 tydzień:
T: Suffixes – revision.
Sprawdzenie umiejętności tworzenia rzeczowników od podanych czasowników – ćw. ustne.
Zapisanie w zeszycie 8 zdań (4 z wybranymi czasownikami, 4 z utworzonymi od nich rzeczownikami).
T: Talking about a film.
Czytamy dialog (podręcznik – str. 81)
Ćwiczenia w mówieniu (Speaking task str. 81)
Przyswojenie zwrotów – str. 129 Unit 7.
2 tydzień:
T: Talking about a film – dialogues.
Prowadzimy dialogi – opowiadamy o wrażeniach na temat wybranych filmów.
Ćwiczenia str. 48, ćw. 1, 2.
T: A film review.
Czytamy przykładową recenzję (podręcznik str. 82, ćw. 1)
Przyswojenie zwrotów przydatnych podczas pisania recenzji:
Zapisanie do zeszytu:
One of my favourite actors.. – jednym z moich ulubionych aktorów…
I think – myślę..
For me – jak dla mnie..
In my opinion – moim zdaniem
Piszemy recenzję wg planu:
- Podstawowe informacje (tytuł, rodzaj filmu, aktorzy, reżyser)
- Fabuła (gdzie toczy się akcja, główni bohaterowie, najważniejsze wydarzenia)
- Twoja opinia (np. na temat aktorów, efektów specjalnych, ścieżki dźwiękowej, fabuły, scenariusza)
- Opinia końcowa, rekomendacja
Zad. Napisz recenzję filmu
1 tydzień
T: First Conditional
Zobacz:
https://www.youtube.com/watch?v=ZMKbbpapkIo
Zapisanie do zeszytu:
Pierwszy okres warunkowy (First Conditional) używany jest, gdy mówimy o czymś, co prawdopodobnie wydarzy się w przyszłości, gdy zostanie spełniony jakiś warunek.
Budowa:
If + czas Present Simple, will +forma podstawowa czasownika.
If I go to bed late, I will be tired tomorrow. ( Jeśli pójdę późno spać, jutro będę zmęczony)
T: First Conditional – exercises.
Ćwiczenia, str. 47, ćw. 9, 10, 11, 12.
2 tydzień
T: Suffixes
Tworzymy rzeczowniki od czasowników
Podręcznik str. 80, ćw. 1, 2
T: Suffixes – exercises.
Ćwiczenia str. 45, ćw. 7, 8, 9, 10.