Standardy ochrony małoletnich

• • • STANDARDY OCHRONY MAŁOLETNICH PRZED KRZYWDZENIEM 

      W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. IGNACEGO JANA PADEREWSKIEGO

      W SKOŁOSZOWIE

       

      Wstęp

      Dobro i bezpieczeństwo małoletnich w Szkole Podstawowej im. Ignacego Jana Paderewskiego w Skołoszowie są priorytetem działań pracowników Szkoły.

      Szkoła tworzy środowisko sprzyjające rozwojowi i bezpieczeństwu uczniów oraz przeciwdziała wszelkim przejawom krzywdzenia. Wszelkie działania podejmowane są w zgodzie z obowiązującym prawem, w tym z Konwencją o prawach dziecka oraz ustawą o ochronie danych osobowych. Każdy uczeń jest traktowany z szacunkiem i uwzględnieniem jego potrzeb. Pracownicy działają zgodnie z prawem i obowiązującymi przepisami. Niedopuszczalne jest stosowanie przemocy wobec uczniów.

      Standardy określają procedury interwencji, działania profilaktyczne i edukacyjne, a także odpowiedzialność osób zatrudnionych w Szkole za bezpieczeństwo małoletnich. Standardy mają na celu ochronę małoletnich uczniów przed wszelkimi formami krzywdzenia, w tym przemocą fizyczną, psychiczną, seksualną oraz zaniedbaniem.

      Dokument jest obowiązujący dla wszystkich pracowników Szkoły oraz osób mających kontakt z uczniami.
       

      Rozdział I

      Obszary Standardów Ochrony Małoletnich przed krzywdzeniem
      § 1
      
      Standardy tworzą bezpieczne i przyjazne środowisko szkolne, obejmując cztery główne obszary:

      1. Polityka Ochrony Małoletnich
          • bezpieczna rekrutacja personelu,
          • zasady relacji personel–uczeń,
          • reagowanie na podejrzenia krzywdzenia,
          • ochrona wizerunku i danych uczniów,
          • bezpieczne korzystanie z internetu.

      2. Personel
          • rekrutacja z uwzględnieniem danych z rejestrów karalności,
          • określenie dozwolonych i niedozwolonych zachowań,
          • szkolenia z zakresu ochrony dzieci,
          • przygotowanie personelu do edukowania uczniów i rodziców w zakresie ochrony przed przemocą,
          • dostęp do i wykorzystywanie materiałów edukacyjnych.

      3. Procedury
          • działania w sytuacjach krzywdzenia lub zagrożenia,
          • dostępność kontaktów do instytucji pomocowych,
          • informowanie uczniów o możliwościach uzyskania pomocy.

      4. Monitoring
          • coroczna weryfikacja polityki ochrony,
          • konsultacje z uczniami i rodzicami.

      Rozdział II

      Słowniczek terminów
      § 2

      1. Uczeń / małoletni – osoba poniżej 18 roku życia.

      2. Krzywdzenie – działanie lub zaniedbanie zagrażające dobru ucznia.

      3. Personel – każda osoba pracująca lub współpracująca ze Szkołą, mająca kontakt z dziećmi.

      4. Opiekun ucznia – rodzic, opiekun prawny lub zastępczy.

      5. Instytucja – podmiot działający na rzecz dzieci i młodzieży.

      6. Dyrekcja – osoba lub organ decyzyjny w strukturze Szkoły.

      7. Zgoda rodzica – zgoda jednego z rodziców; w przypadku sporu decyzję podejmuje sąd.

      8. Osoba odpowiedzialna za internet – pracownik nadzorujący bezpieczeństwo uczniów online.

      9. Osoba odpowiedzialna za Standardy – pracownik nadzorujący wdrażanie i realizację Standardów.

      10. Dane osobowe ucznia – wszelkie informacje umożliwiające jego identyfikację.

      Rozdział III

      Rozpoznawanie i reagowanie na symptomy krzywdzenia
      § 3

      1. Rekrutacja personelu odbywa się zgodnie z zasadami bezpiecznej rekrutacji (Załącznik nr 1).

      2. Pracownicy przestrzegają zasad bezpiecznych relacji (Załącznik nr 2).

      3. Kadra posiada wiedzę o czynnikach ryzyka i symptomach krzywdzenia.

      4. Monitorowany jest dobrostan i sytuacja uczniów.

      5. W razie wystąpienia ryzyka – rozmowa z rodzicami, przekazanie informacji o formach wsparcia i motywowanie do skorzystania z pomocy.

      Rozdział IV

      Reagowanie na podejrzenie krzywdzenia małoletniego
      § 4

      Pracownik, który podejrzewa krzywdzenie ucznia:
      – sporządza notatkę służbową,
      – przekazuje ją pedagogowi szkolnemu.

      § 5

      1. Pedagog informuje rodziców o podejrzeniu.

      2. Sporządza opis sytuacji i plan pomocy uczniowi.

      3. Plan zawiera:
          a) działania zapewniające bezpieczeństwo,
          b) formy wsparcia od Szkoły,
          c) ewentualne skierowanie do specjalistycznej pomocy.

      § 6

      1. W poważnych przypadkach (np. przemoc fizyczna, seksualna) dyrektor powołuje zespół interwencyjny.

      2. Zespół opracowuje plan pomocy na podstawie zebranego materiału.

      3. Gdy podejrzenie zgłaszają rodzice – dyrektor również powołuje zespół.

      4. Zespół zaprasza rodziców na spotkanie, sporządza protokół i może zasugerować diagnozę w instytucji zewnętrznej.

      § 7

      1. Plan pomocy przedstawiany jest rodzicom przez pedagoga.

      2. Pedagog informuje rodziców o obowiązku zgłoszenia podejrzenia krzywdzenia.

      3. Dyrektor zgłasza sprawę do odpowiednich instytucji:
          – prokuratura / policja,
          – sąd rodzinny,
          – OPS lub zespół interdyscyplinarny („Niebieska Karta”).

      4. Dalsze działania podejmuje wskazana instytucja.

      5. Jeśli podejrzenie zgłoszone przez rodziców nie potwierdzi się – Szkoła informuje ich o tym na piśmie.

      § 8

      1. Sporządza się kartę interwencji (Załącznik nr 3), która trafia do dokumentacji ucznia.

      2. Pracownicy mają obowiązek zachowania poufności – poza przypadkami przekazywania informacji uprawnionym instytucjom.

      Rozdział V

      Ochrona wizerunku i danych osobowych ucznia
      § 9

      1. Szkoła chroni prywatność, wizerunek i dane osobowe uczniów zgodnie z prawem.

      2. Szczegółowe wytyczne zawiera Załącznik nr 4.

      § 10

      1. Przedstawiciele mediów nie mogą nagrywać uczniów bez pisemnej zgody rodzica/opiekuna.

      2. Pracownik Szkoły:
          – uzyskuje zgodę na wykorzystanie wizerunku,
          – informuje o celu publikacji (np. strona Szkoły, materiały promocyjne),
          – nie przekazuje danych kontaktowych rodziców bez ich zgody.

      § 11

      1. Publikacja zdjęcia lub nagrania z uczniem wymaga pisemnej zgody rodzica/opiekuna.

      2. Zgoda wyrażona przy zapisie do szkoły obowiązuje do jej ukończenia lub opuszczenia.

      3. Zgoda nie jest wymagana, gdy uczeń jest jedynie elementem większej całości (np. tłum, wydarzenie publiczne).

      Rozdział VI

      Bezpieczny internet w Szkole
      § 12

      1. Szkoła chroni uczniów przed szkodliwymi treściami online – m.in. poprzez oprogramowanie zabezpieczające.

      2. Uczniowie korzystają z internetu:
          – na lekcjach komputerowych pod nadzorem,
          – przez szkolne Wi-Fi – z nadzorem i hasłem.

      3. Nauczyciele informują uczniów o zasadach bezpieczeństwa online.

      4. Wyznaczony pracownik prowadzi cykliczne szkolenia dla uczniów.

      5. Przy komputerach z dostępem do internetu umieszczone są materiały edukacyjne nt. cyberbezpieczeństwa.

      § 13

      1. Szkolna sieć internetowa jest zabezpieczana przed niebezpiecznymi treściami.

      2. Nauczyciele informatyki i wyznaczony pracownik monitorują treści na szkolnych komputerach.

      3. W razie wykrycia zagrożeń:
          – ustala się, kto korzystał z komputera,
          – dyrektor zleca rozmowę pedagoga z uczniem.

      4. Pedagog rozmawia z uczniem o bezpieczeństwie w internecie.

      5. Jeśli zachodzi podejrzenie krzywdzenia, pedagog stosuje procedury opisane w Rozdziale IV.

      Rozdział VII

      Monitoring przestrzegania Standardów
      § 14

      1. Dyrektor Szkoły wyznacza pedagoga, psychologa lub pedagoga specjalnego do nadzoru nad realizacją Standardów Ochrony Małoletnich.

      2. Osoba ta:
          – monitoruje przestrzeganie zasad,
          – reaguje na ich naruszenia,
          – prowadzi rejestr zgłoszeń,
          – proponuje zmiany w Standardach.

      3. Raz w roku przeprowadza ankietę wśród pracowników, by ocenić realizację Standardów.

      4. Na podstawie ankiety przygotowuje raport i przekazuje go dyrektorowi.

      5. Dyrektor – po analizie raportu – wprowadza ewentualne zmiany w Standardach.

      Rozdział VIII

      Przepisy końcowe
      § 15

      1. Standardy wchodzą w życie z dniem ogłoszenia.

      2. Informacja o ich obowiązywaniu zostaje upubliczniona:
          – na stronie internetowej Szkoły,
          – na szkolnej tablicy ogłoszeń (w wersji skróconej dla uczniów).

      3. Pełna treść dokumentu dostępna jest w sekretariacie Szkoły oraz na stronie internetowej szkoły.