Emp@tyczna Klasa jest odpowiedzią na kierunki realizacji polityki oświatowej państwa ogłoszone przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w roku szkolnym 2024/2025 tj.
- Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej, kształtowania postaw społecznych i patriotycznych, odpowiedzialności za region i ojczyznę.
- Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego.
- Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych.
- Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym.
Cele projektu:
Głównym celem Projektu jest rozwijanie umiejętności odczuwania stanów emocjonalnych innych osób i reagowania na dany sposób zachowania oraz kreowanie u dzieci i młodzieży postawy lojalności, współpracy i pomocy.
Cele szczegółowe:
- zrozumienie pojęć: empatia, nietolerancja, stereotypy;
- rozbudzanie wrażliwości na potrzeby innych ludzi;
- nabywanie umiejętności wczuwania się w stany emocjonalne i sytuacje innych ludzi;
- uczenie dostrzegania pozytywnych cech w innych;
- integracja zespołu klasowego;
- budowanie u dzieci i młodzieży świadomości własnych uczuć;
- kształtowanie pozytywnych postaw społecznych oraz niwelowanie negatywnych zachowań dzieci i młodzieży poprzez włączenie jej w działalność wolontariacką;
- wyrabianie zdolności do samomotywacji;
- wyrabianie poczucia odpowiedzialności za siebie i innych;
- przezwyciężanie uprzedzeń, przesądów;
- uświadomienie konieczności doskonalenia zdolności empatycznych;
- kształtowanie kompetencji kluczowych.
Koordynatorzy projektu: E. Bartoś, M. Szegda, I. Szczepanik