J. polski 7
Temat I
Imiesłów bez tajemnic.Temat II
Budowa sonetu na przykładzie utworu A. Mickiewicza „Stepy akermańskie”.Podręcznik str. 315
Temat III
„Stepy akermańskie” A. Mickiewicza.Temat IV
Co warto zapamiętać – „Stepy akermańskie”.Temat V
Kiedy stawiamy przecinek w wypowiedzeniu?Podręcznik str. 316
Temat VI
Przecinek. Przyda się nie tylko w szkole.https://www.youtube.com/watch?v=-1ESCyCbHhs
Temat VII
„Śmierć Pułkownika” – A. Mickiewicz.Temat VIII
Powrócić cudem na ojczyzny łono –Inwokacja A. Mickiewicza.Podręcznik str. 327
Temat IX
Inwokacja – to co ważne.Temat X
„Dziady cz. II” – A. Mickiewicza.Temat XI
Powtórka z lektur. O „Zemście” – A. Fredro.Temat XII
Powtórka z „Syzyfowych prac” – S. Żeromskiego.Temat XIII
Heroiczna ofiara „Reduta Ordona. Opowiadanie adiutanta”.Podręcznik str. 318 - 322
Temat XIII
A. Mickiewicz – „Reduta Ordona”.Temat XIV
Jak napisać list motywacyjny?xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Temat I
Opis sytuacji – ćwiczenia redakcyjne.Praca w zeszycie ćwiczeń str. 105 – 106. Ćw. 1, 2 wykonują wszyscy, a ćw. 3 jest dla chętnych (możliwość poprawy ocen).
Temat II
Co określa naszą tożsamość? – wprowadzenie do nowego rozdziału.Praca w podręczniku str. 310. Ćw. 2 oraz ćw.3
Temat III
Myśli Jana Pawła II inspiracją do rozważań o dziedzictwie kulturowym Polaków.Praca w podręczniku str. 311 ćw. 1a oraz 3c.
Temat IV
Obraz ojczyzny w wierszu C. K. Norwida „Moja piosnka”Wejdź w poniższy link. Obejrzyj wykład. Wykonaj notatkę do zeszytu.
https://www.youtube.com/watch?v=UuGKpYohpcA
Temat V
Interpretacja wiersza C. K. Norwida.Praca w podręczniku str. 312 – 313.
Temat VI
Jak zanalizować utwór poetycki?https://www.youtube.com/watch?v=eDy8sUawZkw&t=514s
Temat VII
Analiza wiersza – środki stylistyczne.Wejdź w poniższy link. Rozwiąż test. Pytania i prawidłowe odpowiedzi zapisz w zeszycie.
Temat VIII
Imiesłowy równoważnik zdania.Wejdź w poniższy link. Rozwiąż test. Pytania i prawidłowe odpowiedzi zapisz w zeszycie.
http://pisupisu.pl/klasa7/imieslowowy-rownowaznik-zdania
poprzednie zagadnienia
Temat I
Wypowiedzenie z imiesłowym równoważnikiem zdania.Temat II
Bezosobowe formy czasowników – imiesłów.Temat III
Powtarzamy – ćwiczenia utrwalające z literatury.Temat IV
Sprawdź siebie- test.Temat V
Szkoła pisania – opis sytuacji.
Temat I
„Latarnik” H. Sienkiewicza – geneza noweli.Wejdź na portal internetowy YouTube „Wiedza z wami – podstawówka”. Wykonaj notatkę w trakcie wykładu (jeśli pojawiają się paski z informacjami przepisz je, lub wykonaj własny zapis).
https://www.youtube.com/watch?v=uvssySf52Eg&t=216s
Temat II
Sprawdzamy na ile znamy treść lektury dodatkowej „Latarnik” H. Sienkiewicza.Wejdź na stronę internetową „Pisu-pisu” – lektury – „Latarnik”. Rozwiąż test. Przepisz do zeszytu całe pytania i tylko dobre pełne odpowiedzi. To forma notatki.
http://pisupisu.pl/klasa7/latarnik-test-1
http://pisupisu.pl/klasa7/latarnik-test-2
Temat III
Wszystko, co musisz wiedzieć o imiesłowach.Proszę przepisać informacje z podręcznika ze strony 228 (wykrzyknik !).
Przerysuj poniższy schemat do zeszytu.
Naucz się o rodzajach imiesłowów (nazwy – końcówki)Temat IV
Używamy poprawnych form imiesłowów.Przeczytaj informacje z podręcznika str. 284 (lupka). Wykonaj ćw. 4 str. 284.
Temat V
Imiesłowy – powtórka przed ćwiczeniami.Skorzystaj z portalu internetowego YouTube. Kliknij w poniższy link. Wysłuchaj wykładu. Zapisz regułę ortograficzną nt. pisowni partykuły „nie” z imiesłowami.
https://www.youtube.com/watch?v=tXH-E4qaWL0
15 - 17 04. 2020
Temat I
„Są dziwy w niebie i na ziemi, o których nie śniło się waszym filozofom”- ludowy obrzęd dziadów.Przeczytaj tekst „Dziady cz.II” (fr.) . A. Mickiewicz podręcznik str.265
Ćw.1 str.274 wypisz poprawne stwierdzenia na temat treści wstępu.Temat II
„Dziady cz.II” A. Mickiewicz – uzupełniamy wiedzę.Wejdź na portal internetowy YouTube „wiedza z wami” – „Dziady cz.II”. W trakcie oglądania wykładu przepisuj ważne treści jako notatkę.
https://www.youtube.com/watch?v=PkrEoGnLaz0&t=556s
https://www.youtube.com/watch?v=TO_qAS0qDjY
Temat III
Sprawdzamy na ile znamy utwór A. Mickiewicza „Dziady cz.II”Temat realizowany w formie gry edukacyjnej. Wejdź na „ Pisu-pisu” – lektury – „Dziady cz.II”. Rozwiąż zadania a pytania i tylko dobre odpowiedzi przepisz do zeszytu.
http://pisupisu.pl/klasa7/dziady-cz-ii-test-1
http://pisupisu.pl/klasa7/dziady-cz-ii-test-2
Temat I
Środki wyrazu w komiksie.Przeczytaj komiks w podręczniku str. 292
Ćw. 2 str. 299 lub c1). 3a str. 299Temat II
„Kamienie na szaniec” – omówienie i streszczenie lektury.
Skorzystaj z portalu internetowego YouTube „Wiedza z wami podstawówka – kamienie na szaniec”. Wypisz w dodatkowym zeszycie pojawiające się na pasku zagadnienia.https://www.youtube.com/watch?v=OkLxzuRXVcw
Temat III
Ważna forma wypowiedzi – rozprawka.Skorzystaj z portalu internetowego YouTube „Wiedza z wami podstawówka – rozprawka”
Grupujemy słownictwo ważne przy tej formie wypowiedzi.
1. Zapamiętajcie ważne sformułowania – wypiszcie je w zeszycie dodatkowym.
- wprowadzenie
- argumentacja
- spójność wypowiedzihttps://www.youtube.com/watch?v=8BMacJ3RM8c
Temat IV
„Świtezianka” ballada A. Mickiewicza – uzupełnienie wiedzy.Skorzystaj z portalu internetowego YouTube „Wiedza z wami podstawówka – Świtezianka” – obejrzyj
Zwróć uwagę na zagadnienia pojawiające się na paski – wypisz je w dodatkowym zeszycie, np. dramat jako rodzaj literacki, cechy ballady…Temat V
Ballada „Lilije” A. Mickiewicza jako wyraz romantycznego zainteresowania grozą.Przeczytaj tekst ballady str. 257-267
Wykonaj ćwiczenie 1a str. 261
Przepisz definicje ballady str. 262
Zadanie dla uczniów chętnych ćw. 6 str. 262Temat VI
Szkoła pisania. Mowa zależna i niezależna.Ćw.1 Przepisz definicje podręcznik str. 264
Mowa niezależna…
Mowa zależna…
Ćw.2 wykonaj ćw.3 str. 264
Ćw.3 praca w zeszycie ćwiczeń od str. 95-96 – uczniowie z trudnościami w nauce dwa wybrane ćwiczenia, a pozostali trzy wybrane ćwiczenia.Temat VII
Opowiadanie jako forma wypowiedzi – treść ballady „Lilije” A. Mickiewicza.Wykonaj ćw.1 str. 263 – podręcznik – odpowiedz na pytania tylko z punktu b)
Zadanie dla chętnych : opowiedz treść ballady „Świtezianka” lub „Lilije”